Hoy se cumplen 235 años del nacimiento de Jane Austen. Para mis cursos de Doctorado tuve que leer varias de sus novelas y analizarlas -eran Estudios interdisciplinares sobre la mujer-. Digo esto porque la perspectiva del análisis no era puramente literario. No hace al caso, de momento, que resuma aquí ese análisis. Lo que quiero hacer es recordar otra obra que recomendaría a pies juntillas: Leer Lolita en Teherán de Azar Nafisi.
https://www.elboomeran.com/obra/150/leer-lolita-en-teheran/
En esta obra se pone de manifiesto, una vez más, el papel que tiene la lectura en los momentos de falta de libertad. Para empezar a leer hay que conocer las letras y poder descifrarlas, pero ya sabemos que tenemos que descifrar otras cosas que son las que importan a quienes creemos que leer puede ser un acto revolucionario, ¿por qué, si no, prohíben la lectura o la ven con malos ojos las dictaduras: recordemos el libro o la película Balzac y la joven costurera china https://www.youtube.com/watch?v=gAc9CFuwA7Q o el famoso Índice de libros prohibidos para toda la cristiandad https://www.herenciacristiana.com/frames/prohibidos.html publicado en 1559 y suprimido en 1966. ¿Qué habrá en los libros, en la lectura -puesto que hoy podemos leer en tabletas-, que da tanto miedo? Quizá esta pregunta sería una forma de empezar nuestra próxima clase de Literatura o de animación a lectura o como la queréis llamar. Podríamos seguir por seleccionar fragmentos de películas en las que se muestra cómo los libros se consideran enemigos de la libertad y…