Buenos días. Empezaré el mes de julio hablando de algo que ha sido uno de los motores de mi vida como profesora: la enseñanza de la gramática. Este mes de julio de 2024 se cumplirán cincuenta -¡50! – años desde…
¿Conversamos sobre gramática?
Pasar lista y crear un texto oral
¡Vaya título que lleva esta entrada!, pensaréis. Pero es que eso fue lo hicimos el segundo o tercer día de clase (ya sabéis que en Japón el curso empieza en abril). Aprenderse el nombre del alumnado es un reto cada…
Enseñar español en Japón. Modelo de contenidos de GIDE
Tras varios años trabajando en este proyecto, cuya historia podéis leer en las páginas 19-23, GIDE (Grupo de Investigación para la Didáctica del Español) ha publicado este modelo de contenidos y actuación destinado a proponer pautas para que la enseñanza…
El reto de la motivación. Una vez más.
Ya se está convirtiendo en una mala costumbre decir que hace mucho tiempo que no comparto nada en este blog, pero la verdad es que la vida diaria y el trabajo u otras ocupaciones me tienen tan atareada que cuando…
Una idea que salió muy bien
Estábamos trabajando con una unidad cuyo título es “De fiesta en fiesta” con estudiantes de nivel A1. En ella, además de las fiestas, se trabajan horarios, los meses del año y diferentes tipos de actividades. El manual propone que se…
Jugar enseña
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Hemos empezado nuevo curso y los principiantes, ya lo sabéis, me tienen enamorada. Han llegado con ilusión y con ganas – no todos en la misma medida, claro-. Pero incluso los/ las más reticientes o timid@s y con menos habilidad…
La clase inspira. Dos prácticas espontáneas sobre el subjuntivo y el componente afectivo
Buenos días. El tiempo vuela (expresión que ya han aprendido todos mis grupos, incluso los principiantes). Y digo esto porque hace unos días quería colgar una reflexión sobre algo que surgió en dos clases diferentes pero no he podido…¿por? La primera…