Piedad Zurita, coautora de Nuevo Avance, me ha enviado estas sugerencias que pueden resultar de utilidad, tanto si se usa el manual, como si se usa otro cualquiera. Aquí las tenéis. NUEVO AVANCE 1 UNIDAD 7 Para gustos están los…
Hablemos de la presentación del subjuntivo en clase. Cuando llega el momento de empezar a presentar el subjuntivo, no hay que hacerlo de modo global y una de las razoneses que a nadie se le ocurre presentar el indicativo de…
Lo que tiene: Un enfoque en la enseñanza de lenguas que se considere ecléctico no renuncia a las aportaciones de métodos y enfoques anteriores. Se podría considerar humanístico porque atiende a las necesidades de los distintos tipos de alumnado. Supongo…
Con esta pregunta suelo empezar mis clases de formación cuando quiero hacer reflexionar a mis alumnos y alumnas sobre si conviene ignorar todo lo anterior, en lo referente a metodología, y partir de cero, o apoyarse en lo válido del…
En mi comentario de ayer hablaba de la formación inicial del profesorado y anunciaba una reflexión sobre los resultados del informa Pisa. En realidad no tengo que hacerla ya que Rafael Porlán la hace en https://www.redires.net/?q=node%2F1123 Me he permitido entresacar…
Reflexiones compartidas (1) Abro esta sección que me ayuda a pensar lo que digo cuando hablo con mis alumnos y alumnas o cuando respondo a sus preguntas. Empiezo por las últimas conversaciones mantenidas durante mis cursos en Japón. ¿Qué…