Buenas tardes: He estado, estoy bastante metida en mis cursos on line sobre cuestiones gramaticales y creación y análisis de materiales; por eso tengo algo desatendida esta web. Pero precisamente preparando el que empezará el día 23 de este mes…
La gramática no es solo estructuras. (2) Reflexiones sobre el material de la unidad.
En la entrada anterior, vimos una forma de extraer intenciones comunicativas de determinadas estructuras bien contextualizadas gracias a fragmentos de guiones cinematográficos. En esta ocasión, buscamos en el manual Nuevo Avance 5, de la editorial SGEL y vamos a ver unos…
Reflexión sobre la gramática en tiempos de pandemia (1)
En este periodo de confinamiento he tenido la oportunidad de repasar mi trayectoria como profesora. Empecé en 1974 y debido a las difíciles preguntas de mis alumnas y alumnos, me vi en la necesidad de ponerme a estudiar gramática. Una…
Enseñar gramática: más allá de los huecos
En el Congreso de Hispanistas celebrado en Kobe en 2016 intervine con una comunicación titulada Gramática: más allá de los huecos y la memorización. Es una reflexión procedente de mi experiencia de estos años de enseñar en diferentes universidades japonesas. Hasta ahora…
Encuentro de Profesores de Español en Kansai
Como cada año, el grupo TADESKA formado por profesoras y profesores que enseñan español en el área de Kansai se reunió en un encuentro extraordinario. Y en esta ocasión tuvieron la deferencia de invitar a algunos miembros del grupo de…
Gramática e interacción: una relación compatible.
Buenas tardes. Este fue el título con el que me dirigí a las personas que asistieron ayer a mi conferencia en el Instituto Cervantes de Tokio. Hablar de cómo enseñar la gramática en este país es casi una osadía, pues…
¡Nos gusta! Gramática para hablar
Este manual, destinado a la enseñanza del español en Japón, tiene un enfoque gramatical, es decir, se propone que el alumnado aprenda la estructura de la lengua española, por supuesto, pero también está en sus objetivos que esa gramática sirva…