Al hilo del debate sobre formación inicial del profesorado del que tenemos cumplida información en educ@contic, he rescatado mi propuesta para el Libro blanco de la educación intercultural. La he releído y aunque mi perspectiva en ella no es 2.0, sigo creyendo…
¿Podríamos ir más despacio?
Acabo de ver con calma este vídeo, que me ha enviado Isabel Bermejo, y pone palabras a algo que siento desde hace mucho. Yendo tan deprisa solo podemos perdernos: el paisaje, a las personas más lentas, la profundidad en la…
Trabajo cooperativo
Una de las contradicciones que me encuentro a menudo en los talleres de formación para docentes en ejercicio o para futuros docentes es que no están acostumbrados a trabajar en equipos. Cuando esto se da entre personas cuya formación viene…
Y ahora, hablemos de eclecticismo
Lo que tiene: Un enfoque en la enseñanza de lenguas que se considere ecléctico no renuncia a las aportaciones de métodos y enfoques anteriores. Se podría considerar humanístico porque atiende a las necesidades de los distintos tipos de alumnado. Supongo…
¿Qué rescatamos de los métodos o enfoques que no están en boga?
Con esta pregunta suelo empezar mis clases de formación cuando quiero hacer reflexionar a mis alumnos y alumnas sobre si conviene ignorar todo lo anterior, en lo referente a metodología, y partir de cero, o apoyarse en lo válido del…