El día 14 tuvimos un curso de formación en el Instituto Cervantes de Tokio. Ha sido un aténtico placer compartir experiencia con un grupo de persona muy motivadas y abiertas a otra forma de enseñar. A partir de este ppt,…
Tras la acción conviene una reflexión
Primeros días de clase
A finales de marzo de 2012 llegué a Tokio con la intención de quedarme un año. El año ha volado y me alegro enormemente de haber aceptado la posibilidad de quedarme tres años más. Por ello hoy me pongo a…
Eduardo Mendoza en TUFS
Este año se celebra el aniversario de la llegada de algunos japoneses a España y de algunos españoles a Japón. Con motivo de estos hechos, podremos disfrutar de diferentes eventos. Uno de ellos tendrá lugar en abril en la universidad…
Aire fresco en la enseñanza de español en Japón
El sábado 23 de febrero volví a enamorarme. Vais a pensar que soy una frívola, pero dejadme explicaros por qué. GIDE, nuestro grupo de investigación, organizó un simposio para dar a conocer las tablas de contenidos que estamos elaborando con…
Leer, pensar y aprender estrategias
Hola. Preparando la clases del próximo curso, me he reencontrado con Eduardo Galeano, uno de los hombres de mi vida (intelectual, claro). Y no me resisto a compartir este texto con vosotr@s. Por el puro disfrute de volver a leerlo,…
Balance profesional de 2012
Ya llevamos 10 días de 2013 y todavía no he hecho un balance de 2012. Diciembre fue un mes muy movido, con “bonenkais” y la visita de mi hijo y mi nieto mayor. 2012 ha sido -y uso el perfecto…
El imperfecto y su imperfectividad
El título de esta entrada parece, quizá es, una perogrullada. Pero muy necesaria. En la entrada anterior, en la que hablaba del imperfecto de fantasía y de que no había que confundirlo con el subjuntivo, quedó en el aire la…