Hola: El tiempo vuela, como ya saben decir mis alumnos y alumnas y no me da tiempo a hascer todo lo que querría. Pero la pregunta de una exalumna y profesora de español me lleva a pararme un momento para…
El subjuntivo y el imperfecto de fantasía
La clase inspira. Dos prácticas espontáneas sobre el subjuntivo y el componente afectivo
Buenos días. El tiempo vuela (expresión que ya han aprendido todos mis grupos, incluso los principiantes). Y digo esto porque hace unos días quería colgar una reflexión sobre algo que surgió en dos clases diferentes pero no he podido…¿por? La primera…
Traducción y análisis contrastivo, ¿herramientas útiles en ELE?
Hoy, en el chat con mis alumn@s del máster de español de la UNED, hemos hablado de traducción y análisis contrastivo como herramientas didácticas. Me he acordado de este artículo publicado hace mucho tiempo y de difícil acceso. Quizá pueda servir para…
La creación de materiales
Hace ya tiempo que salió en la Cuadernos Comillas este artículo sobre la creación de materiales. Quizá os pueda ayudar en vuestro trabajo diario. Con ese deseo lo cuelgo también aquí. La enseñanza de ELE y la creación de materiales
Descubrimientos y motivación intrínseca
El miércoles salí feliz de clase; suelo salir contenta cuando me tocan los principiantes, pero el miércoles fue especialmente gratificante. Nos tocaba el tema de la familia. Es el tema 4 de Nuevo Avance Básico. En esa unidad, además, se…
Hacia el plurilingüismo
Konbawa.Me acaba de llegar esta información. El primer Congreso Internacional sobre Plurilingüismo organizado por la Universidad Nebrija.Aquí tenéis más detalles.https://www.congresolenguasnebrija.es/
Con Pocoyó, Elly y Pato en clase de primero
O me paso semanas sin decir ni pío o entro dos veces seguidas. Hoy quería referirme a los principiantes japoneses. Tengo tres grupos de nivel A. Tengo con ellos una hora a la semana y otra profesora y otro profesor…