Hace unas semanas, un grupo de Facebook creado por mis ex alumn@s del máster de la UNED, me preguntaron sobre si el complemento de persona de oraciones con ‘hacer’ era directo o indirecto. Esto les he respondido. Tal vez os…
Traducción y análisis contrastivo, ¿herramientas útiles en ELE?
Hoy, en el chat con mis alumn@s del máster de español de la UNED, hemos hablado de traducción y análisis contrastivo como herramientas didácticas. Me he acordado de este artículo publicado hace mucho tiempo y de difícil acceso. Quizá pueda servir para…
La creación de materiales
Hace ya tiempo que salió en la Cuadernos Comillas este artículo sobre la creación de materiales. Quizá os pueda ayudar en vuestro trabajo diario. Con ese deseo lo cuelgo también aquí. La enseñanza de ELE y la creación de materiales
Somos memoria, somos lenguaje
En medio del maremágnum de los primeros días de inicio del segundo semestre en TUFS, me he regalado un alto en el camino para escuchar, con atención, con deleite, con una sonrisa de aquiescencia con telón de fondo de lluvia, esta maravilla de reflexión…
Actividades del grupo GIDE
Ya estoy más metida en la actividad cotidiana y voy a ir sacando a la luz de este blog, cosas que se me quedaron en el tintero antes de irme de vacaciones. Una de las suertes que he tenido al…
Vuelta a la cotidianeidad
Después del paréntesis del verano, en el que no he abierto el ordenador, estoy de vuelta en Japón. Ha sido un verano movido, primero dos semanas en la UIMP, en Santander, disfrutando de unos grupos de profes tremendamente interesados en…
Con García Márquez en la memoria
Ayer estuve en un taller con profesores y profesores que me hicieron sentir cuánto me gusta enseñar y compartir. Pero de lo que quiero hablar esta mañana es de la noticia que me dieron: Gabriel García Márquez, uno de mis…