¿Una evaluación justa?

Leyendo en facebook las intervenciones que ha suscitado el informe PISA, me viene a la mente una imagen que extraje en su momento de  la págima 138 de la Guía Inter, cuyo enlace es este http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=986 
y que uso en mis cursos de formación. En ella, como podréis ver si buscáis esa página, queda de manifiesto que el evaluador pretende ser justo, sin embargo, no lo conseguirá porque no tiene en cuenta a quienes va a evaluar. ¿Podríamos aplicar ese mismo principio a PISA? Yo opino que sí, como parece desprenderse de las diferentes reflexiones que he leído; hasta ahora.
Además, me lleva, como ocurre con las cerezas, a la famosa pirámide de Maslow en relación con la motivación.  Para conseguir la autorrealización ¿no habrá que tener superadas las fases anteriores? Claro que se puede triunfar en contextos difíciles, pero ¿seremos como el evaluador de la imagen? ¿Es PISA con sus exámenes ese tipo de evaluador?

Una opinión en “¿Una evaluación justa?

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *