Buenos días. En un artículo de 2014 titulado El género de la violencia, escrito por Cristina Castillo, aparece el siguiente texto: Estos datos nos indican que hay algo que no está funcionando. Parece que desde la entrada en vigor de la ley nos hubiéramos dormido pensando…
Fuera estereotipos. El alumnado japonés puede usar la imaginación en clase
Escribí esta entrada el mismo día, al terminar la clase, pero no he tenido tiempo de colgarla hasta hoy. Me siento en la obligación de escribir esta entrada en homenaje a mis chicos y chicas de segundo curso. Cuándo llegué…
Creatividad y espíritu lúdico. Una actitud global en el aula
La importancia del componente lúdico en la enseñanza de ELE. 1 “Creatividad y espíritu lúdico: una actitud global en el aula”. “Sé, ciertamente, que no poseo ningún don particular; son la curiosidad, la observación y la perseverancia tenaz, combinadas con…
Leer estratégicamente desde el principio
El jueves, entre otras cosas, trabajamos las estrategias de lectura de manera consciente. Sin haber preparado previamente la lectura, les pedí que leyeran el texto sobre Médicos sin fronteras. A pesar de su brevedad encierra dificultades propias de un vocabulario…
Curso de la UNED en Español como Segunda Lengua.
Buenos días desde un Tokio soleado y hermoso. Esta vez os informo de la octava edición de nuestro experto en español como segunda lengua. Aquí tenéis la información. https://www.uned.es/experto-ecsl/ Espero que os interese y os animéis a hacerlo. Un saludo…
¿Nos vemos en Manila?
Del 27 al 29 de noviembre se celebra en Manila el III Celeap (Congreso de español como lengua extranjera para Asia y Pacífico). Me han invitado a dar una plenaria. Podéis ver el programa aquí. https://www.celeap.com/ Un saludo 🙂
La evaluación con Teresa Bordón y GIDE
Buenas tardes noches. Se me acumulas las entradas, tengo un par de ellas por escribir, pero ahora quería compartir el programa de la visita de la profesora Teresa Bordón, invitada por nuestro grupo: GIDE. Aunque os pille lejos, es bueno…